Née en 1991 à Sillé-le-Guillaume, Fréquence-Sillé dispose de studios à la Cité Scolaire et en ville.
Radio locale associative rurale elle valorise son territoire et ses acteurs. Sa coloration musicale est diversifiée mais avec une dominante rock.
L’équipe de 6 salariés collabore avec des bénévoles. Information locale, animations conviviales et de service, interviews et débats marquent la grille. La radio est aussi active sur la valorisation du patrimoine, la création artistique, les débats citoyens en direct en public, la promotion des talents locaux, les enjeux sociétaux, le soutien à l’organisation d’événements culturels, citoyens ou solidaires. C’est aussi un organisme de formation professionnelle.
Outil éducatif elle travaille annuellement avec plus de 80 élèves de Sillé et une dizaine de collèges et lycées en Sarthe et Mayenne
Très ouverte sur le monde, la radio est active en coopération européenne et internationale : la rencontre Radio et Education en 2001 qui a reçu 100 représentants de 20 pays initiée à Sillé a ouvert un cycle de rencontres donnant la liste suivante, Sillé-le-Guillaume, Montréal, Dakar, Bamako, Mons… Comme quoi la ruralité …peut aussi s’imposer !
Et bientôt en DAB+ sur Le Mans
L’implantation de Fréquence-Sillé en 1991 a ouvert dans le champ éducatif de nouvelles possibilités d’accès à une antenne ce qui a favorisé pour les jeunes, la curiosité, des rencontres de personnalités exceptionnelles, la réflexion, la recherche documentaire, l’expression écrite, des activités de groupe, l’expression orale, la responsabilité citoyenne. Des actions Comenius et Erasmus en radio avec 13 pays ont concerné plusieurs centaines d’élèves de Sillé.
Le site a obtenu un label « Pôle d’excellence régional culturel et artistique autour de la voix » et l’Education Nationale depuis plus de 10 ans nomme un assistant d’éducation pour accompagner les collégiens en radio. Des œuvres de lycéennes et lycéens sont retenues régulièrement au Festival Longueurs d’Ondes.
Le lycée a obtenu il y a dix ans la reconnaissance d’un enseignement radio officiel avec évaluation et accès au dossier du Baccalauréat, ce qui constitue un cas unique pour l’instant dont on pourrait souhaiter qu’il se développe sur d’autres territoires.